O tom, jak Hejkálek k pomocnicím přišel a co pro kamarádíčky, malé lidičky, přichystaly
První, kdo se v novém domově k Hejkálkovi připojily, byly tetky, zkušené chůvy. Ty hned poznaly, že toto místo je to pravé. Tady budou moci naplno rozvinout, co se v tom širém světě naučily a sebou k nám přinesly. Ihned se pustily do práce a připravily krásné programy pro kamarádíčky, malé lidičky.
Naším cílem je poskytnout dětem bezpečné, vstřícné, láskyplné prostředí a být jim oporou při objevování světa v prvním kolektivu, připravit pestré činnosti a podmínky k rozvoji a rodičům dát záruku, že je o děti dobře postaráno, aby i oni mohli v klidu pracovat a těšit se na vyprávění a pokroky svých dětí.
Polytechnika
Individuální přístup.
Rozvíjení motoriky, od hrubé po jemnou až po okulomotoriku, vizuomotoriku a grafomotoriku.
Rozvíjení myšlení, paměti a pozornosti.
Podpora samostatnosti.
Rozvíjení potenciálního talentu dítěte.
Podpoření tvořivosti a fantazie.
Učení hrou a prožitkem – senzory play.
Výpravy do přírody – enviromentální učení.
Pokusy, objevy, bádání.
Spojení zábavy a učení.
Harmonogram dne
Příchod do dětské skupiny do 8:00
Příchod dětí, spontánní hra, individuální práce s dětmi
Ranní kruh, úvod do tématu, ranní rozcvička s básničkou, opakování
Hygiena, svačina
Výchovně-vzdělávací činnost – činnosti připravujeme dle tématu v Plánu výchov, nabídka tvůrčích, pohybových, hudebních činností